ระบบข้อมูลผู้เยี่ยมชมและนักเรียนแลกเปลี่ยนสล็อตแตกง่าย ล่าสุดหรือการอัปเดต SEVISซึ่งมีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับนักเรียนต่างชาติมากกว่า 1.2 ล้านคนที่กำลังศึกษาอยู่ในสหรัฐอเมริกาในทุกระดับได้ออกแล้ว และผลลัพธ์จำนวนมากแม้ว่าจะไม่สนับสนุน แต่ก็ไม่น่าแปลกใจในบรรดาแหล่งกำเนิด 10 อันดับแรก มีการลดลงเจ็ดรายการตั้งแต่ -2.2% (จีน) ถึง -11.5% (เม็กซิโก) ประเทศอื่นๆ ที่มีจำนวนนักศึกษาลดลงในสหรัฐอเมริกาตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วงปี 2016
ถึงฤดูใบไม้ผลินี้ ได้แก่ เกาหลีใต้ (-2.68%), ซาอุดีอาระเบีย (-7.3%),
แคนาดา (-3.35%), ญี่ปุ่น (-8.1%) และไต้หวัน (-3.5) %)
แนวโน้มขาลงเป็นลางสังหรณ์ของการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญจากสหรัฐอเมริกาซึ่งกำลังเกิดขึ้นในหลายประเทศในปัจจุบันเพื่อประโยชน์ของประเทศคู่แข่งที่เป็นมิตรเช่นออสเตรเลียและแคนาดา เนื่องจากตัวเลขเหล่านี้เป็นตัวเลขสำหรับภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิและอิงตามใบสมัครที่ส่งก่อนหรือหลังการเลือกตั้งประธานาธิบดีสหรัฐฯ ไม่นาน หลักฐานที่แท้จริงในการพุดดิ้งทางสถิติจะเป็นในการอัปเดตฤดูใบไม้ร่วงปี 2017
ตัวเลขจำนวนมากยืนยันได้ว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่ต้อนรับนักศึกษาต่างชาติและเพื่อนร่วมงานจำนวนมากที่ทำงานอย่างหนักในการสรรหาพวกเขานั้นกำลังดูและรับฟังอยู่ มีแรงขับเคลื่อนที่พวกเขาไม่สามารถควบคุมได้ รวมถึง ‘ผลกระทบจากทรัมป์’ ที่มีการกล่าวถึงกันมาก (เช่น ในเม็กซิโก เป็นต้น) และราคาน้ำมันโลก (ดู ซาอุดีอาระเบีย)
เวียดนามแทนที่แคนาดา
อย่างไรก็ตาม มีความน่าประหลาดใจและจุดสว่างอยู่บ้างในบรรยากาศทั่วไปของความเศร้าโศกและความหายนะ ในบรรดาแหล่งกำเนิด 10 อันดับแรก สามคนส่งคนหนุ่มสาวไปเรียนในสหรัฐอเมริกามากขึ้นไปอีก ได้แก่ อินเดีย เวียดนาม และบราซิล (จากประวัติและหลักฐานการสำรวจ มีแนวโน้มว่าจำนวนนักเรียนอินเดียที่เรียนในสหรัฐอเมริกาจะลดลง
เป็นผลจากการยิงชายชาวอินเดีย 2 คนที่ทำงานให้กับบริษัทเทคโนโลยี Garmin
ซึ่งหนึ่งในนั้นเสียชีวิตเมื่อเดือนก.พ. อาการบาดเจ็บของเขา)
เวียดนามเป็นประเทศเดียวที่จะเลื่อนขึ้นในการจัดอันดับประเทศที่ส่ง แทนที่แคนาดาในอันดับที่ 5 ตามที่ฉัน คาดการณ์ไว้เมื่อปีที่แล้ว (นี่คือหลังจากกระโดดข้ามไต้หวันและญี่ปุ่น)
ปัจจุบันเวียดนามมีนักเรียน 30,817 คนในทุกระดับและใน 50 รัฐของสหรัฐฯ รวมถึงหนึ่งแห่งในเปอร์โตริโก ยังคงเป็นตลาดระดับปริญญาตรีที่แข็งแกร่ง โดย 30% ลงทะเบียนในวิทยาลัยชุมชน – กำลังศึกษาระดับปริญญาตรีผ่านตัวเลือก 2+2 – และ 30% เข้าเรียนในสถาบันสี่ปี ในปี 2552-2553 ที่น่าประหลาดใจ 90% ของชาวเวียดนามทั้งหมดเลือกวิทยาลัยชุมชนเป็นจุดเข้าสู่ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหรัฐฯสล็อตแตกง่าย
